“Dijital Benim İşim” projesi 1 yılda 5 milyon TL’lik toplumsal bedel oluşturdu

“Dijital Benim İşim” projesi 1 yılda 5 milyon TL’lik toplumsal bedel oluşturdu

Proje ile 2022 sonuna kadar 20 vilayette toplam 12 bin bayan kursiyere eğitim verilmesi hedefleniyor

İSTANBUL – Hayat Uzunluğu Öğrenme Genel Müdürlüğü ve Türkiye Vodafone Vakfı işbirliğiyle Toplumun dijitalleşmesine katkıda bulunmak, bayanların gelişimini desteklemek ve işgücüne iştirakini artırmak emeliyle hayata geçirilen “Dijital Benim İşim” projesi ikinci yılına giriyor.

“Dijital Benim İşim” projesinin 2020-2021 toplumsal tesir raporu ve yeni periyot amaçları, Ulusal Eğitim Bakanlığı Hayat Uzunluğu Öğrenme Genel Müdürü Sabahattin Dülger ve Türkiye Vodafone Vakfı Lideri Hasan Süel ile projenin kursiyerlerinden Seda Kuş ve Nurcihan Baltacı’nın iştirakiyle Kağıthane Halk Eğitimi Merkezi’nde düzenlenen basın toplantısında paylaşıldı. Toplumun dijitalleşmesine katkıda bulunmak, bayanların gelişimini desteklemek ve işgücüne iştirakini artırmak emeliyle hayata geçirilen “Dijital Benim İşim” projesi ikinci yılına giriyor. Hayat Uzunluğu Öğrenme Genel Müdürlüğü ve Türkiye Vodafone Vakfı işbirliğiyle hayata geçirilen projede, son bir yılda 13 vilayette 140 eğitimci ile 5 bini aşkın bayan kursiyere Dijital Okuryazarlık ve Dijital Pazarlama eğitimleri verildi. Projenin toplumsal tesirini ölçmek üzere hazırlanan rapora nazaran, bu eğitimlerle 1 yılda 5 milyon TL’lik toplumsal paha elde edildi. Böylelikle, proje için yapılan her 1 TL’lik yatırım 5 TL’lik toplumsal getiri sağladı. Bu bedelin yüzde 58’i Dijital Pazarlama kursiyerlerinden, yüzde 42’si Dijital Okuryazarlık kursiyerlerinden kaynaklandı. Proje ile 2022 sonuna kadar 20 vilayette toplam 12 bin bayan kursiyere eğitim verilmesi hedefleniyor.

“Dijital Benim İşim projesi, kamu ve özel kesim birlikteliğinin başarılı örneklerinden”

Projenin birinci yılında 13 vilayette 140 eğitmenimiz ile 5 bini aşkın bayan kursiyere eğitim verdiklerini belirten Sabahattin Dülger, “Misyonunu, öğrenen topluma dönüşüm sürecinde her vakit her yerde herkese rehberlik hizmeti sunan; bireyin yetkinliklerini geliştirerek insanlığın kalkınmasında sorumluluk almasını destekleyen; belgelendirilebilen, izlenebilen, kaliteli eğitimler sunmak olarak belirleyen Hayat Uzunluğu Öğrenme Genel Müdürlüğümüz, 3 bin 700’den fazla kurs programı ile yaygın eğitim faaliyetlerini yürütmektedir.

Genel Müdürlük olarak ayrıyeten; toplumsal ortaklarımız ile kursiyerlerimizin mesleksel, toplumsal, kültürel olarak geliştirilmesi ile istihdam edilebilir düzeye getirilmesi gayesiyle çeşitli projeler yürütüyoruz. Teknolojinin gücünü bayanların potansiyeliyle buluşturmak üzere Türkiye Vodafone Vakfı işbirliğiyle hayata geçirdiğimiz, kamu ve özel dal birlikteliğinin başarılı örneklerinden olan ‘Dijital Benim İşim’ projesi de bunlardan biridir. Proje kapsamında Dijital Okuryazarlık eğitimlerimiz ile bayanlara temel bilgisayar maharetlerini öğretirken, Dijital Pazarlama eğitimlerimiz ile de dijital alanda mesleksel gelişimlerine katkı sağladık. Projenin birinci yılında 13 vilayette 140 eğitmenimiz ile 5 bini aşkın bayan kursiyerimize eğitim verdik. Proje ile sağladığımız eğitim fırsatının yanı sıra eğitmenlerimize ve kursiyer bayanlarımıza yönelik müsabakalar düzenledik. Eğitmenlerimiz ortasında düzenlediğimiz Dijital Okuryazarlık Yarışı ile nüfus yoğunluğuna nazaran 13 vilayetimizi 3 kategoriye ayırdık ve en fazla kursiyere eğitim veren eğitmenlerimizi ödüllendirdik. Birinci kategoride Samsun Birinci Adım Halk Eğitimi Merkezi, ikinci kategoride Ankara Keçiören Halk Eğitimi Merkezi, üçüncü kategoride Sivas Halk Eğitimi Merkezimiz birinci oldu.

Dijital Pazarlama eğitimini tamamlayan bayan kursiyerlerimiz ortasında düzenlediğimiz Toplumsal Medya Kampanya Müsabakası’nda ise müracaat yapan 82 bayan ortasından ön elemeden geçen 21 kursiyerimizin küçük bir işletmenin toplumsal medya hesaplarını 1 ay boyunca yönetmesini istedik. Kursiyerlerimizin bu çalışmaları heyet oturumunda değerlendirildi ve toplamda dereceye giren 5 bayan kursiyerimiz ödüllendirildi. Projemizin yeni periyodunda yeni vilayetleri de projeye dahil ederek toplamda 20 vilayetimizde daha fazla bayan kursiyere eğitim sağlamak ve istihdama iştiraklerini teşvik etmek üzere çalışmalarımıza devam edeceğiz” dedi.

“Temel hedefimiz, bayanların dijital yetkinliklerini geliştirerek ekonomik ve toplumsal hayata dahil olmalarını sağlamak”

Geçen yıl evreli olarak 13 vilayette hayata geçirdikleri projeyle toplamda 5 bini aşkın bayana ulaştığını aktaran Hasan Süel, “Amaç odaklı bir şirket olarak, tüm dünyada 2025 yılına kadar 1 milyar insanın hayatına dokunmayı ve operasyonlarımızdan kaynaklı çevresel etkimizi yarıya indirmeyi hedefliyoruz. Bu maksada ulaşmak için belirlediğimiz yol haritasının bileşenlerinden biri de Kapsayıcılık. Başta bayanlar ve gençler olmak üzere dijital geleceğin toplumdaki her bölümü kapsaması için çalışıyoruz. ‘Dijital Benim İşim’ de bu vizyonla hayata geçirdiğimiz bir proje. Temel hedefimiz, bayanların dijital yetkinliklerini geliştirerek ekonomik ve toplumsal hayata dahil olmalarını sağlamak. Geçen yıl evreli olarak 13 vilayette hayata geçirdiğimiz bu projeyle toplam 5 bini aşkın bayana ulaştık.

Eğitimlerden mezun olan 43 bayan kursiyerimizi Vodafone Müşteri Hizmetleri bünyesinde istihdam ettik. Bu süreçte bir Toplumsal Medya Müsabakası da düzenledik. Dijital Pazarlama eğitimlerine katılan kursiyerlerimiz ortasında yaptığımız bu yarışta toplam 82 müracaat aldık. Projemizin birinci toplumsal tesir raporunu da hazırladık. Buna nazaran, projemiz bayanların sadece dijital bilgi ve marifetlerini artırmıyor, tıpkı vakitte özgüven ve motivasyonlarının artmasında, dijital dünyanın ehemmiyetine dair farkındalık kazanmalarında ve destekleyici münasebetler geliştirmelerinde değerli rol oynuyor. Öteki yandan, projeye yaptığımız her 1 TL’lik yatırım için 5 TL’lik kıymet oluşturduğumuzu gördük. Projemizin yeni periyodunda vilayet sayımızı 13’ten 20’ye çıkarıyoruz. Amacımız 12 bin bayana ulaşmak. Bayanların dijitalleşmesi demek, dijital geleceğe daha hazır bir toplum demek. Bu vesileyle, Hayat Uzunluğu Öğrenme Genel Müdürlüğü’ne bedelli işbirlikleri için bir sefer daha teşekkür ediyoruz” tabirlerini kullandı.

Proje iştirakçileri tecrübelerini anlattı

Açılış konuşmalarını takiben, “Dijital Benim İşim” proje iştirakçileriyle kısa bir sohbet de düzenlendi. Hasan Süel’in moderatörlüğünde yapılan söyleşide, proje iştirakçilerinden Seda Kuş ve Nurcihan Baltacı konuşmacı olarak yer aldı. Konuşmacılar, projenin hayatlarında oluşturdukları değişime ve gelecek planlarına dair bilgi verdi. Sohbetin akabinde sınıf ziyareti yapıldı.

Dijital okuryazarlık yüzde 24 arttı

Proje hakkında şu bilgiler verildi: ‘Dijital Benim İşim Toplumsal Tesir Değerlendirmesi’ çalışması kapsamında 2020-2021 yılları ortasında gerçekleştirilen Dijital Okuryazarlık ve Dijital Pazarlama eğitimleri, Toplumsal Medya Kampanya Yarışı ve Vodafone Müşteri Hizmetleri istihdam programı değerlendirildi. Buna nazaran, “Dijital Benim İşim” projesi, bayan kursiyerlerde dijital okuryazarlık oranını yüzde 24 yükseltti. Dijital Okuryazarlık iştirakçilerinin gözünden kendilerindeki en büyük değişim yüzde 46 oranında bilgi ve becerilerindeki artış olurken, eğitmenler Dijital Okuryazarlık kursiyerlerindeki en büyük değişimin yüzde 62 oranında özgüven ve motivasyon başlığı altında yaşandığını belirtti. Dijital Okuryazarlık eğitimlerine katılan bayan kursiyerlerin dijital skorları yüzde 28 artarken, eğitimlerden sonra iştirakçilerin yüzde 58’inin özgeçmişini güncellediği, yüzde 46’sının yeni bir iş baktığı, iş baktığını belirten iştirakçilerin yüzde 28’inin yeni bir işte çalışmaya başladığı görüldü.

Dijital pazarlama bilgisi yüzde 29 arttı

Proje, bayan kursiyerlerin dijital pazarlama bilgilerini de yüzde 29 artırdı. Dijital Pazarlama iştirakçilerinin gözünden kendilerindeki en büyük değişim yüzde 41 oranında dijital pazarlama konusundaki bilgi ve becerilerindeki artış olurken, eğitmenler Dijital Pazarlama kursiyerlerindeki en büyük değişimin yüzde 81 ile özgüven ve yeniden yüzde 81 ile farkındalık alanlarında yaşandığını belirtti. Dijital Pazarlama kursiyerlerinin, teşebbüslerini geliştirmeye dair motivasyonları da yüzde 28 arttı. Bu kursiyerlerin yüzde 77’sinin eğitimlerden sonra özgeçmişini güncellediği, yüzde 62’sinin yeni bir iş baktığı, iş baktığını belirten iştirakçilerin yüzde 17’sinin yeni bir işte çalışmaya başladığı görüldü. Dijital Pazarlama eğitimlerine katılan 31 kursiyer eğitimlerden sonra teşebbüste bulunduğunu da belirtti. Bu iştirakçilerin yüzde 41’i toplumsal medya hesabı açtı, yüzde 24’ü satış yapmak üzere profesyonel hesap oluşturdu, yüzde 21’i YouTube kanalı açtı ve yüzde 14’ü ise web sitesi kurdu.

Araştırmaya nazaran, Dijital Okuryazarlık iştirakçileri kendilerinde gerçekleşen değişimin yüzde 57’sini projeye atfederken, Dijital Pazarlama iştirakçilerinde bu oran yüzde 66 oldu.

Eğitmenler için değerli tecrübe

Projenin eğitmenler üzerinde de tesiri oldu. Buna nazaran, Dijital Okuryazarlık ve Dijital Pazarlama eğitmenlerinde en yüksek değişim bilgi, marifet ve yetkinlik gelişimi başlığında gerçekleşti. Dijital Okuryazarlık eğitmenlerinde bu oran yüzde 13, Dijital Pazarlama eğitmenlerinde ise yüzde 22 oldu.

Yeni istihdam fırsatı

Proje kapsamında, isteyen kursiyerlerin iştirakine açık olarak kursiyerlerin kendi geliştirdikleri projelerle başvurabilecekleri bir Toplumsal Medya Kampanya Müsabakası gerçekleştirildi. Ayrıyeten, projeye katılan kursiyerlere makul şartları karşılamaları durumunda Vodafone Müşteri Hizmetleri’nde istihdam fırsatı sunuldu. Toplumsal tesir tahlili kapsamında bu iki kümeyle da görüşmeler yapıldı. Toplumsal Medya Kampanya Yarışı finalistleri, yarışın özgüven ve motivasyon artışı ile satış ve takipçi artışı üzere başlıklar altında olumlu tesirleri olduğunu belirtirken, Müşteri Hizmetleri’nde istihdam edilen kursiyerler sunulan bu fırsatla birlikte işgücüne dahil olabildiklerini, bu fırsatın kendilerine sunduğu en kıymetli değişimin maddi olarak diğerlerine olan bağımlılıklarının azalması olduğunu tabir etti.

Operatör çalışanlarından kursiyerlere dijital atölyeler

Operatör çalışanlarının büyük ilgi gösterdiği gönüllülük çalışmaları kapsamında proje eğitimini tamamlayan kursiyerlere yönelik dijital uzmanlık atölyeleri düzenlendi. Özgeçmiş hazırlama ve iş arama metotlarından, sunum teknikleri ve SEO (Arama Motoru Optimizasyonu) eğitimlerine kadar pek çok alanda eğitim verildi. Gerçekleştirilen 8 farklı oturuma 367 kursiyer katıldı. Bu eğitimlerin yeni devirde de çeşitlendirilerek devam ettirilmesi planlanıyor.

Vilayet sayısı 20’ye çıktı

Proje kapsamında eğitim verilen vilayet sayısı 13’ten 20’ye çıkarıldı. Buna nazaran, proje yeni periyotta İstanbul, Ankara, İzmir, Bursa, Antalya, Samsun, Afyonkarahisar, Elazığ, Sivas, Ağrı, Kastamonu, Gaziantep, Manisa, Tekirdağ, Eskişehir, Trabzon, Diyarbakır, Hatay, Van ve Mersin vilayetlerinde devam edecek. Eğitimler, halk eğitimi merkezleri bünyesinde misyon yapacak yeni eğitmenlerle sürdürülecek.

İhlas Haber Ajansı – İktisat Haberleri